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2021成功高中高一、高二暑假作業
★★★國文科
@高一
繪製一張「閱讀之河」開學時繳交給任課教師
■請列印一張 B4作答紙,可運用色彩與線條的變化,讓閱讀之河更出色。
■請依人生不同時期的閱讀經驗,畫出寬窄一流域面,呈現閱讀歷程。
■寫出每個時期印象深刻的書籍名稱,並加入自我的省思,使思考更具體。
@高二
請依高中生程度與個人興趣,自由挑選一本書深度閱讀,並以稿紙手寫讀書心得,開學後繳交給新班級的老師,由各班老師批改後登錄平常成績,並擇優推薦參加中學生讀書心得比賽。內容必須包含:
一、書目資料-請依以下的格式書寫:
參賽標題:
書籍ISBN:
中文書名:
原文書名:
書籍作者:
書籍編譯者:
出版單位:
出版年月: 年 月 日
版 次: 版
二、圖書作者與內容簡介:100-200字。
三、內容摘錄:摘錄書中有意義之文字,100-300字,條列分點,務需註明摘錄文字出處之頁碼。
四、我的觀點:此部份即為閱讀心得的主要內容,約1,000字。請找出書中的What(重點/ 意義)、Why(原因/目的/動機)、How(方法/途徑/發生經過)、Who(主角/對象)、 When(時)、Where(地),以此5W1H分析法為大綱寫作,內容應包含感想、體會或啟 發。
五、討論議題:請針對書籍內容至少提出兩個相關的討論議題。
(一)
(二)
*切記勿抄襲他人的文字,違者記過處分。 讀書心得相關規定,請參看中學生網站。http://www.shs.edu.tw/over/
★★★英文科
@高一
請下載「大考中心高中英文參考詞彙表Level1」自學。
★★★數學科
@高一
請新生上學校網站下載完成高一銜接教材自學。
@高二
請同學自行上學校網站下載
11001數學暑假作業(高一升高二) - 學生版
2021中山女中高一新生暑假作業
★★★國文科
(1). 帶著一本書(參見參考書單),去到城市的某個地點(獨立書店、街景、博物場館、藝文展廳、歷史現場、巷弄一隅……),閱讀與感受,帶回心得一千字與移動說明(含自行拍攝照片5張或自錄影片30秒)。報告呈現以A4大小紙張製作,裝訂成冊。建議檔案輸出成單一WORD或PDF檔,以利後續學習歷程檔案上傳。
(2). 暑假作業須包含:
A. 封面、目錄
B. 內文:
(i) 書籍基本資料(書名、作者、出版社、出版年月日)
(ii) 書本閱讀心得一千字
C. 城市移動說明:
(i) 因為這本書,我去了……,原因是……。
(ii) 地點說明150 字。(註)
(iii) 附上地點照片或影片。照片至少五張,若拍影片則至少30 秒,附光碟
(iv) 依據學習歷程檔案的容量上限,文字檔4MB,影音檔10MB。
一、閱讀書目:
1《天才的人間力,鈴木一朗:51 則超越野球的人生智慧》張尤金/奇光出版
2《舌尖上的人生廚房:43 道料理、43 則故事,以味蕾交織情感記憶,調理人間悲歡!》凌煙/聯經出版公司
3《鋼鐵意志:10 個讓你立刻行動的超精銳海豹部隊人生改造法則》威廉.麥克雷文著,陳思華譯/高寶出版
4《茱莉雅的好時光:烹飪巨人茱莉雅.柴爾德傳記》包伯・史比茲著,洪慧芳譯/網路與書出版
5《看菜單,點歷史:記錄世界的75場盛宴》文森.富蘭克林、亞力.強森著,林凱雄譯/行人出版
7《棄業醫生的秘密日記》亞當.凱著,吳宗璘譯/春天出版社
8《餐桌上的紅色經濟風暴:黑心、暴利、壟斷,從一顆番茄看市場全球化的跨國商機與運作陰謀》尚-巴普提斯特・馬雷著,謝幸芬譯/寶鼎出版
9《Jay 的跑步筆記:矽谷工程師激勵上萬人的科學化訓練與生活哲學》許立杰/一心 文化
10《五味八珍的歲月》傅培梅/四塊玉文創
11《后翼棄兵:NETFLIX 史上最強神劇經典原著小說》沃爾特.特維斯著,呂玉嬋、陳芙陽譯/皇冠
12《半生不熟:關於廚藝與人生的真實告白》安東尼‧波登著,洪慧芳譯/時報出版
13《我的慢療之路:拒絕沒有靈魂的醫療,一場追求醫者初心的朝聖之旅》維多莉亞.史薇特著,洪慧芳譯/地平線文化
14《明天,要吃什麼好呢?:松浦彌太郎的私房美味手札》松浦彌太郎著,葉韋利譯/ 山岳
15《晴空下與你一起狂奔(增訂新版)》瀨尾麻衣子著,陳嫻若譯/天培
16《超馬跑者的崛起:人類耐力與意志的極限挑戰》亞德哈羅南德•芬恩著,游淑峰譯/ 時報出版
17《老派少女購物路線》洪愛珠/遠流出版
18《百年飯桌:吃飯不讀書,踩雷徒傷悲!鞭神老師的常民美食 研究室》鞭神老師(李廼澔)/寫樂文化
19《是媽媽教我成為美食家》佐藤敦子著,葉韋利譯/方舟文化
20《一起到綠色餐廳吃頓飯!——在地友善食材×溫暖節令料理,跟著番紅花 走訪全台22家風土餐廳》番紅花/麥田
21《天生就會跑(暢銷十週年紀念版)》克里斯多福.麥杜格著,王亦穹譯/木馬文化
22《我在肯亞跑步的日子:揭開地球上最善跑民族的奧祕》亞德哈羅南德‧芬恩著,黎茂全譯/臉譜
23《人生不怕!台灣第一位法式料理女主廚的勇氣哲學》黎俞君/麥浩斯出版
二、書寫範圍:請由「課外閱讀書單」中選擇「一本」進行心得寫作。 鼓勵同學善加利用圖書館資源、電子書、線上借閱,多多借閱好書以充實生活。
三、開學後(取得學生證)將由各班老師指導投稿閱讀平台,優秀佳作建議投稿中學生網站 撰寫格式:請依中學生網站 (https://www.shs.edu.tw) 「讀書心得專區」規定。 文長一千字以上。(需先申請帳號,學校代碼:CSGHS)
四、相關連結:
1. 「閱讀全壘打」活動官網:https://event.nlpi.edu.tw/reading_homerun2021
2. 「閱讀全壘打夢想象前行」臉書粉絲專頁: https://www.facebook.com/HOMERUNREADERS
★★★英文科
(1) 閱讀線上英文小說一本。
A. 請於學校網站【附件】中,找到「英文科暑假作業線上英文小說連結」,依自己程度選擇 其中之一部小說讀完之。
B. 請於學校網站【附件】中,下載「英文科暑假作業線上英文小說學習單」並完成小說學習單,依「110線上小說學習單_(班級座號姓名)」存成WORD檔案,開學第一週內上傳到各班英文老師指定的連結處或下載列印,手寫完成交給各班英文老師。
(2) 2021 年 8 月份 [Live 互動英語雜誌(中級)],聆聽雜誌廣播內容並完成報告。
A. 每天、規律地聆聽8月廣播三星期的內容(光碟內即有廣播內容,不須依賴網路),每週挑選3天,詳細學習。建議可以先閱讀文章,並將看不懂、會影響全篇理解的部分做記號。待該天內容收聽完畢後,若還是不懂,可自行查字典找答案。另外,收聽時,如有聽不清楚的部分,請反覆、多次聆聽,直到可以掌握大致的內容為止。開學後,將進行雜誌閱聽的測驗。
B. 完成「英文科暑假作業 Live 雜誌筆記」(可用電子檔或列印方式手寫,每週3頁,檔案內容共10頁),格式下載請參閱學校網站【附件】英文科暑假作業Live雜誌筆記,直接下載並完成學習單,依「110英文雜誌學習單_(班級座號姓名)」存成培育具備國際視野的未來領袖 WORD檔案,開學第一週內上傳到各班英文老師指定的連結處。
■如果用電腦寫作有困難,此兩項作業也開放紙本繳交。紙本是指下載並列印空白檔案後,再手寫完成作業。但此兩項作業未來也可以當作要上傳的「學習歷 程檔案」其中一項,因此鼓勵同學儘量用電腦寫作。
(3) 複習九年一貫國中小基本1,200字詞及常用2,000字參考字彙表【請參閱學校網站附件】,並利用下列英語字典網站,學習單字的發音、意義、例句與用法。【請參閱學校網站附件】
http://dictionary.cambridge.org/
http://www.ldoceonline.com/
https://en.oxforddictionaries.com/
■新生暑假作業線上英文小說 說明:
1. 請在下列四本不同難易度、不同題材的線上小說中擇一,讀完並下載學習單用電子檔或列印手寫完成。若採電子檔形式,請完成後儲存為 WORD 檔,開學後按任課老師指定方式,連同雜誌學習單,共兩個檔案,由線上繳交給各任課老師。
2. 選書標準,難易度與成績無關,請以能最佳呈現閱讀成果為考量。連結:
(1).
Book1:Journey to Mermaid Kingdom
https://www.smashwords.com/extreader/read/695897/1/journey-to-mermaid-ki ngdom
Book2:Save Mermaid Kingdom!
https://www.smashwords.com/extreader/read/912559/1/save-mermaid-kingdo m
難易度:低(需讀完Book 1+Book 2, 共有10 Chapters)
主題:奇幻冒險
(2).
The House Next Door
https://www.smashwords.com/extreader/read/408404/1/the-house-next-door
難易度:中(共有10 Chapters)
主題:友誼/神秘
(3).
Sophie Washington: Queen of the Bee
https://www.smashwords.com/extreader/read/888208
難易度:中高(共有20 Chapters)
主題:校園故事
(4).
Who’ll pick me?
https://www.smashwords.com/extreader/read/226936/1/wholl-pick-me
難易度:高 (共有19 Chapters)
主題:自我成長/冒險
★★★數學科
以下兩項作業 (1)、(2) 挑一項撰寫:
(1). 對於從小學習數學到現在,你心中對於數學或學習數學的認知是什麼?
過程中,印象最深刻是什麼?
除了努力計算大量的題目和題型,有什麼別的想法?
(2). 從《數學推薦書單》中任選一本書閱讀,撰寫內容簡介和閱讀心得。
■數學思辨之旅:拆解國中數學,建立數學素養與能力 /永野裕之 /世茂
■用數學的語言看世界:一位博士爸爸送給女兒的數學之書,發現數學真正的趣味、價值與美 /大栗博司 /臉譜
■是湊巧還是機率?:巧合背後的數學與迷 /約瑟夫.馬祖爾 /臉譜
■學習如何學習:給青少年的大腦特訓課,讓你學什麼都會、記憶力升級、告別拖拖拉拉,考試拿高分! /芭芭拉.歐克莉 /木馬文化
■藝數摺學:18堂從2D到3D的「摺紙數學課」,讓幾何從抽象變具體,發現數學的實用、趣味與美 /李政憲 /臉譜
■喚醒你與生俱來的數學力:重整邏輯思考系統,激發數理分析潛能的七個關鍵概念 /永野裕之 /臉譜
■平面國:向上,而非向北! /愛德溫.A.艾勃特 /魔酒出版
■丈量世界 /丹尼爾.凱曼 /商周出版
■博士熱愛的算式 /小川洋子 /麥田
■爺爺的證明題:上帝存在嗎? /高瑞夫, 哈托許 /五南
★★★化學科
(1). 高一新生需利用暑假完成108課綱化學必要性銜接課程的線上課程3.5 節及實體(實驗)課程2節,共5.5節。化學實體(實驗)課程,由於疫情尚未明朗,為避免群聚,化學銜接課程改為開學後由各任課老師利用第8節補完。暑假期間,請先上線觀看線上課程實驗影片: https://ecc.pro.edu.tw/BackEnd/TR_Watch/Index/8bb85d1c-cff3-4e2a-bb2c-6d4dbca6991b
銜接教材下載區:
http://www.cpshs.tyc.edu.tw/ischool/publish_page/344/?cid=9568
http://www.cpshs.tyc.edu.tw/ischool/publish_page/344/?cid=9574
偷偷說:也可以上 youtube 搜尋
線上課程
課程名稱/節數(節)
原子結構與科學史/2
分辨有機物與無機物的差異實驗/1
濾紙層析法實驗/0.25
酸鹼度計與百萬分點濃度/0.25
實體課程
課程名稱/節數(節)
濾紙層析法實驗/1
銜接課程 3-1:以純水當展開液
銜接課程 3-2:以酒精當展開液
銜接課程 3-3:以食鹽水當展開液
酸鹼度計與百萬分點濃度/1
銜接課程 2-1:蝶豆花製作酸鹼指示劑
銜接課程 2-2:pH 計的校正和使用
(2). 為連結第二章物質的形成:
詳細資訊請參閱學校網站【附件】之週期表及化學式(高一)
A. 請先熟記週期表原子序 1~20 的元素
B. 請先熟記常見的陰陽離子
C. 常見重要化學式
(3). 為連結第五章生活化學、第六章環境化學:
請先上網瀏覽線上課程化學與化工硬水軟化、水污染、溫室效應、臭氧破洞、光化學、酸雨、綠色化學等
https://www.junyiacademy.org/junyi-science/junyi-chemistry/v931-new-topic-2
2021師大附中高一新生暑假作業
★★★國文科
一、古詩詞背誦
王維〈終南別業〉
李白〈將進酒〉
杜甫〈茅屋爲秋風所破歌〉
岑參〈白雪歌送武判官歸京〉
蘇軾〈水調歌頭〉
辛棄疾〈青玉案‧ 元夕〉
共六首
二、閱讀與寫作
(一)請從「建議書單」中選擇1本書籍閱讀。從書單中選擇的書籍請自行購買或借閱。
(二)依規定格式完成閱讀寫作:
1. 以A4紙列印格式單
2. 內容全部手寫,並力求工整
3. 請自行將完成的作業內容依序裝訂。
4. 讀書心得切勿抄襲,優良者將被選為投稿中學生網站閱讀心得寫作比賽之作品。
建議書單:
1《天橋上的魔術師》
文學(小說)/吳明益/夏日
【導讀】 《天橋上的魔術師》是作家吳明益在2011年出版的小說集,內容包含了十篇互涉的小說,以及九個曾經居住於中華商場的小孩他們的成長故事。台北西區已拆除的中華商場是老台北人共同的記憶,透過幾個小孩加上一個魔術師,以十段故事訴說著那個時代的記憶,既模糊又真實,如同霓虹燈一樣在黑夜閃閃爍爍。小說中,魔術師說:「小不點,你要知道,世界上有些事情,永遠都不不會有人知道。人的眼睛所看到的事情,不是唯一的。」吳明益以魔幻寫實的筆法,讓魔術師出入在商場裡小朋友的生活中,帶著神秘感表演一個又一個超現實的魔術,而小市民在歷經時代及社會變遷的同時,也留下了屬於他們的悲歡離合。
2《原子習慣》
心理 管理/作者:James Clear詹姆斯‧克利爾 譯者:蔡世偉/方智
【導讀】 雖然知道習慣很重要,但你是否經常為了壞習慣而苦惱,想要改變卻力不從心?或者,想要養成好習慣,卻老是半途而廢?習慣雖然是一點一滴的形成,帶來的改變也不會一朝一夕就發生,影響卻可能是一生一世。《原子習慣》說:「習慣就是『自我改善』這件事的複利。如同錢財透過複利加倍,習慣的效果也在你重複執行的過程中加倍。隨便挑一天來看,習慣的效應似乎很小,但幾個月、甚至幾年下來,它們就可能造成極巨大的影響。唯有兩年、五年,或者十年之後回頭看,好習慣的價值與壞習慣的代價才變得極為明顯。」作者從生物學、心理學及神經科學中擷取菁華,結合自己親身實踐的經驗,創造出簡單易懂、容易執行的「行為改變四法則」:提示→渴望→回應→獎賞。提示(了解問題,發現問題):讓提示顯而易見。渴望(產生想要改變的慾望):讓習慣有吸引力。回應(回應想要改變的渴望,行動):讓行動輕而易舉。獎賞(解決問題之後的愉悅感):讓獎賞令人滿足。透過本書的引導,你也可以從高中開始養成一個足以改變自己生命的好習慣,大步邁向充滿理想而幸福的快樂人生。
3《十六歲的哲學課》
社會人文/作者:手島純 譯者:黃千惠/蔚藍文化
【導讀】 「為什麼?」這個詞常常出現在我們生活中,哲學家認為問一個好問題是極重要的,因為當我們提出問題即是開始對事物進行思考,這就是「愛智」。《十六歲的哲學課》一書從希臘三大哲人蘇格拉底、柏拉圖和亞里斯多德談起,再述及基督教、佛教、伊斯蘭教等三大宗教的教義。接著,依時間先後介紹西方哲學史上的眾多流派。最後是〈青少年期的心理〉和〈十六歲開始的哲學〉。芝加哥大學哲學系教授瑪莎.紐斯琫(Martha C. Nussbaum)曾說:「哲學並不是甚麼抽象、玄遠的學問,而是與他們的日常生活交織在一起的、與他們對生死的討論、對墮胎與報復的討論、對制度正義和宗教的討論交織在一起的:就像蘇格拉底的論辯一樣。只要人們被鼓勵自己思考、用蘇格拉底的方式質問,那麼哲學就會冒將出來。」本書封底寫著:「法國高三的全部課程中有 18%是哲學課,畢業會考第一堂考的就是哲學,這個百年傳統造就了當今勇於獨立思考,超有個性的法國人。」而你若想培養個人獨立思考、突破思考框架,那麼《十六歲的哲學課》就是一本向高中生介紹思想經典(包含宗教與哲學)與經典作者的入門書。
4《少年與狗》
文學(小說)/作者:馳星周 譯者:楊明綺/采實文化
【導讀】 故事的主角是一隻狗,在找尋的路途中,似乎能嗅出寂寞與死亡,短暫陪伴那些陷入黑暗與無助的人們。牠像是過客一般,然而真正的過客是那些人們,不斷地迎來與告別。《少年與狗》是日本作家馳星周的第163屆直木賞得獎作品,故事背景設定在2011年三一一震災之後,主角狗狗為了找到他的主人「少年」,在路途中和許多不同人相遇,這些人在人生的谷底,透過與狗的互動得到心靈上的療癒與救贖,也都和狗有了深厚的情誼,狗狗多聞之所以出現在他們身邊,似乎不僅只是偶然……。本書不只描寫了人與狗的夥伴關係,也反映了當今社會的重大問題:高齡化與疾病、男女之間的社會差距以及貧窮。
5《《新媒體判讀力》用科學思惟讓假新聞無所遁形》
社會科學(媒體識讀)/「科學新聞解剖室」作 者群, 黃俊儒等/方寸文創
【導讀】 專家說──糖恐致癌,熱苦瓜水能治百病……,真實性有多少?如何確定?新聞報導──臺灣留學生畫出全球第一隻彩色恐龍,日本女科學家要拍色情片……,可信度有多少?如何查證? 科學家發現──捷運通行會改變地球磁場,滑手機將導致失眠……,正確值有多少?如何判斷?小心!你可能掉入假新聞的陷阱了!沒有人能正確判斷每一則科學新聞的真偽,也沒有人能輕易認定所有食安或健康訊息的對錯,你唯一的應對之法,就是抱持著質疑的態度;或者學習判讀的能力──用科學思惟讓假新聞無所遁形!
6《藝術家想的跟你不一樣》
藝術/心理/作者:威爾‧岡波茲 譯者: 沈耿立/遠流
【導讀】 BBC藝術總編威爾.岡波茲,長期訪問、追蹤世界知名藝術家、導演、音樂家等。想要解答以下問題:古今中外的藝術家,是如何想到這些高明點子;創意是如何產生的;他們如何運用創意名利雙收。威爾發現這些傑出的藝術家有許多明顯特質,而這些特質時常和我們對藝術家的印象不同,例如藝術家要像個生意人、藝術家永遠都有B計畫等。透過了解藝術大師的思考模式,將有助於我們啟動想像力,為自己的人生或整個世界加值。
7《牧羊少年奇幻之旅》
文學(小說)/作者:保羅.科爾賀 譯者:周惠玲/時報(圖文本)
【導讀】 《牧羊少年奇幻之旅》以古老寓言形式訴說一個尋夢的故事:一位西班牙安達魯西亞地區的牧羊男孩為了追尋夢想,前往金字塔的旅程。男孩因渴望認識世界、四處旅行而中斷修道院的學習生涯,開始牧羊的生活。牧羊少年因緣際會遇見了「塞勒姆國王」、非洲的水晶商人、前往綠洲的駱駝商隊……。歷經種種考驗與數種發展另種生涯的可能,少年仍憑著毅力、熱情與堅持,不管是繞多少路,作多少調整,仍未忘卻自己的初衷,朝向夢想前行。這本書自1993年起從拉丁美洲紅遍全球,銷到全球150多個國家,譯成57種語言,被譽為現代人心靈的聖經,在世界上創下5100萬冊的銷售量,是百年一遇的能改變一個人一生的書,每個人都能在其中找到自己追尋夢想的方式
8《生活的證據:國民新詩讀本》
文學(新詩)/ 吳岱穎、孫梓評編著/麥田
【導讀】 詩人孫梓評與吳岱穎,分別從他們的另一個身分:編輯/教師,將詩的多樣性融合放大,精選最具時代感的好詩五十一首,看見詩的社會性,例如詰問國光石化開發計畫的運動詩;詩的大宗書寫主題:「愛情」的多重變奏,包括傷害的部分;寫親情關係的詩作,追本探看到自身身世譜系,看見家庭之所以存在的重量;對知識好奇,向宇宙探問,透過詩,回到生活細節點滴的奇趣對話。一首好詩,讓每一天感受美好,詩成為一座星球,是現代生活的縮影,更是向生命開放的途徑。
※每篇詩作錄有編者的「讀詩筆記」,生動閱讀一首詩
※特別編輯「台灣新詩發展小史」,座標現代詩星圖
※首度收錄!創作歌手陳綺貞、蛋堡作品,音樂與詩的完美結合
9《你可以自私自利,同時當個好人》
社會人文/作者:路斯.羅伯茲(Russ Roberts)譯者:陳儀/臉譜
【導讀】 亞當.斯密說:「不管一個人有多麼自私,他本性上一定還是會堅持某些節操,這些節操會促使他關注其他人的命運,並認定旁人的快樂對他是必要的。」看似矛盾卻共存的「自利」與「利他」,是怎麼共同主宰人類行為及行為背後的心理機制?我們又該怎麼掌握性格中最根本的自利,與社會普遍讚揚的利他表現取得平衡,從中獲得極致豐富的人生,活出快樂的自己?在本書中,史丹佛大學經濟學者路斯.羅伯茲決心以兩百年前大師思想作為論證核心,並搭配許多當代案例,以他獨到的見解試圖解開人性中時而「自利」,時而「利他」的矛盾,解析可能的答案背後蘊藏的心理與道德機制──更道出「追求智慧、美德、知足」與「過好人生」最基本的關聯,讓我們真正理解自我與他人,找到最深刻也最一體適用的處世道理。
10《見人見智--大腦與心智的行動交響曲》
社會人文/ 作者:洪蘭、曾志朗 /天下文化
【導讀】 一位是科學頑童,作過大學校長、教育部長,一位是大學教授、親子教養專欄作家,曾志朗與洪蘭首度共同出書,道出「人」與「智」的兩條思維路線:從科學的理性思考,到人文的感性抒發,他們對這個社會的關懷是殊途同歸。「見仁見智」意指對同一事情,每個人看法各異;洪蘭與曾志朗的「見人見智」,除了看法各異外,「人」與「智」更是代表著兩種不同寫作面向。曾志朗的「見人」思維,對高等教育、閱讀、創意等提出他的認知體驗;洪蘭的「見智」思考,則是透過各種對大腦的科學實驗,解釋生活裡的種種「人性」。科學夫妻以輕鬆、理性的筆調,共譜一部大腦與心智的行動交響曲。《見人見智--大腦與心智的行動交響曲》,是科學頑童與教養專家聯手,講述大腦與心智,如何影響學習力與創造力,因而開拓全新科學教養觀。
11《紅燜廚娘》
文學(散文)/ 作者:蔡珠兒/聯合文學
【導讀】 蔡珠兒的散文,有別於過往飲食文學作者之處在於,她能吃也能煮,是饕客也是廚娘,因此能寫出鉅細靡遺的料理本事;通過鮮麗的文字,便能召喚讀者對食物的垂涎之想像。加之她有自覺地在文章裡注入文化研究色彩,因此相較於前人偏向個人情感抒發的飲食文學,蔡珠兒則偏向集體記憶的追索與建構、知性的說解與考究。像是在〈紅蘿蔔蛋糕〉中,通過食物回想母逝以及母親未解的過往;〈麻姬露〉寫幼居花蓮時常見的麵包樹,帶出幼時記憶與時間遷化的感懷;〈豬油拌飯〉則以窮困臺灣年代常吃的豬油拌飯為主題,牽引出個人乃至集體的記憶……。 全書共五十二篇,分為六輯,以料理方式別類,從鮮啖、煮炒、蒸熬、燜烤、挑嘴、外食等方面詳述各味美食、各色食材的身家故事、料理方式與作者自己的私房心得;大致上前三輯偏向食色生香的料理經驗,後三輯偏向圍繞著食物而起的知性思考。而蔡珠兒不僅以音樂佐伴、以氣氛增味、以文字追索美味,她更不忘料理文字,料理生活心之所繫,在她的字裡行間,文學故事裡的主角化身為一道道的美饌佳餚。
12《神經外科的黑色喜劇》
科普/作者:法蘭克佛杜錫克 譯者:吳程遠/天下文化
【導讀】 「一個陌生人走到他面前,將一根武器插進他的鼻子,害他鼻血流得像噴泉一樣,而他卻謝謝我為他所做的一切?!我看著身上的白袍。這絕不是一件普通的衣服,它一定是魔法師的袍子。往後我對某些病人做過更糟糕的事情,但當我將那根黏滿血液膠凍的鼻胃管丟掉時,我生平第一次領略到當醫生是怎麼回事。」法蘭克.佛杜錫克原是一名鋼鐵工人,後蛻化為神經外科醫師,藉醫師的眼和心,描繪醫院裡隨時隨地都在上演為生死搏鬥的悲喜劇。在他的筆下,尋常的病人,尋常的醫師,卻展現不凡的勇氣與毅力。鮮活生動、風趣幽默,卻又帶著令人鼻酸的感傷與無奈。故事情節緊湊、明快,在時而歡笑、時而垂淚的展讀中,深刻體驗醫生工作的甘苦、壓力與使命,病患流露出的無助、期望與感激。在藥水、針筒、電子儀器的場景中,交織成有血有淚,卻又真實無比的人生,讓人體悟更深、感受更強、啟示更鮮明。
★★★英文科
1. Live 互動英語雜誌八月號(請自行購買)
2. 龍騰高一英文銜接教材
★★★數學科
複習國中三年數學
2021建國高中暑假作業
★★★國文科
@高一
暑假課外閱讀書目:
《群像》吳岱穎/麥田
《行星燦爛的時候》翁禎翊/九歌
《給冥王星》張惠菁/木馬
《小物會》夏夏/時報出版
《間隙》平路/時報
《萬寂殘紅一笑中》蔣勳/有鹿文化
《邊緣人手記:寫給在喧囂中仍孤獨的我們》馬欣/麥田
《紅樓夢幻:《紅樓夢》的神話結構》白先勇、奚淞/聯合文學
《野鳶尾》露伊絲‧葛綠珂,陳育虹翻譯/寶瓶文化
《老派少女購物路線》洪愛珠/遠流
二:開學後(取得學生證)建議投稿中學生網站撰寫格式:請依中學生網站 https://www.shs.edu.tw「讀書心得專區」規定。文長一千字以上。(需先申請帳號,學校代碼:CK)書寫範圍:請由上開「課外閱讀書單」中選擇「一本」進行心得寫作。鼓勵同學善加利用圖書館資源、電子書、線上借閱,多多借閱好書以充實生活。
@高二
暑假課外閱讀書目:
《洗車人家》姜泰宇/寶瓶文化
《小毛病》吳妮民/有鹿文化
《12元的高雄》黃信恩/九歌
《夕霧花園》陳團英/貓頭鷹
《玫瑰是沒有理由的開放:走近現代詩的 40 條小徑》廖偉棠/新經典文化
《遙遠的公路》舒國治/新經典文化
《成為真正的人》甘耀明/寶瓶文化
《馴羊記》徐振輔/時報
《鏤空與浮雕》范俊奇/有鹿文化
《一個人的臨終》上野千鶴子/時報
二:開學後(取得學生證)建議投稿中學生網站 撰寫格式:請依中學生網站 https://www.shs.edu.tw「讀書心得專區」規定。文長一千字以上。(需先申請帳號,學校代碼:CK) 書寫範圍:請由上開「課外閱讀書單」中選擇「一本」進行心得寫作。鼓勵同學善加利用圖書館資源、電子書、線上借閱,多多借閱好書以充實生活
★★★英文科
1. 高一新生暑假作業:龍騰銜接教材電子檔(請見以下連結)。請仔細研讀,開學各班老師會有相關測驗。 https://drive.google.com/drive/folders/1AXTQDpCpzV_3Bj9NjO8xBlkNxltIhnvc?u sp=sharing
https://youtube.com/playlist?list=PLuWUVSFCLXbOy7Slv6avY5BqOunaaoAsn
https://youtube.com/playlist?list=PLuWUVSFCLXbMSuokX9x-TvjsNibNG8P4O 2.
2.高一升高二學生暑假作業:All+ 雜誌 May W1-2+June W3-4,有開學考。
★★★數學科
一.本次推薦閱讀書籍
■翻轉微積分的28堂課:從瞬間到永恆,探索極限、縱橫運算、破解定理,圖解思考萬物變化的數學語言/臉譜/原文作者:Ben Orlin 譯者:畢馨云
■數學女孩秘密筆記:統計篇/世茂/作者:結城浩 譯者: 衛宮紘
■解題背後的心理學:行不通就換方法,建構有效的數學思維/八旗/原文作者: Alfred S. Posamentier 等 譯者:謝雯伃
■塗鴉學數學:24堂建構邏輯思維、貫通幾何學、破解機率陷阱、弄懂統計奧妙的數學課/臉譜/原文作者:Ben Orlin 譯者:王年愷
二.對象:高一、高二、高三 全體學生。
三.辦法 :
1.請依上列推薦課外讀物擇一撰寫相關閱讀心得一篇。
2.每篇作品至少在 1500 字以上。
3.不可抄襲。
2021北一女中高一新生暑假作業
★★★國文科
壹、作業內容
一、唐詩背誦:李白〈長干行〉、〈將進酒〉背誦全詩。
二、閱讀心得寫作
(一)內容:由「閱讀書單」中選擇 1 本書籍閱讀,撰寫閱讀心得報告
(二)相關說明:
(一)依規定格式完成閱讀心得寫作:
(1)以A4紙列印寫作格式(見附件 3)
(2)內容全部手寫,須以藍筆或黑筆書寫,並力求字跡工整、大小合宜
(3)請自行設計封面(手繪或電腦設計皆可)
(4)將封面、作業內容(附件 3)、封底,三者依序合併,於左側裝訂線處裝訂成冊
(二)封面設計與裝訂說明:
(1)必備元素:標題、班級、座號、姓名
(2)紙張大小材質:A4 大小書面紙 2 張,一為封面、一為封底
(3)裝訂方式:先裝訂作業內容,再黏貼封面封底,最後修飾書背
(三)資料引用:不可抄襲。為尊重智慧財產權,如引用參考資料,必須註明出處(含頁數、行數或網站名稱),切勿任意擷取網站資料充數
(四)獎勵辦法:本閱讀心得寫作列入一項作業成績,亦可作為學習歷程檔案;優秀作品將由老師推薦投稿中學生網站「讀書心得寫作比賽」
貳、唐詩測驗
一、測驗時間:開學後各班第一節國文課或各班老師自訂
二、測驗題型:默寫測驗(總分 100 分)
參、閱讀心得作業繳交
一、繳交時間:110.8.30(開學第一天)中午 12:30 以前
二、繳交方式:由各班 1 號同學將作業按座號順序收齊,繳交給該班國文老師
■閱讀書單
一.文學創作
1.臺北人 /白先勇 /爾雅
2.放生 /黃春明 /聯合文學
3.複眼人 /吳明益 /新經典文化
4.喪禮上的故事 /甘耀明 /寶瓶文化
5.老派少女購物路線 /洪愛珠 /遠流
6.一路惶恐:我的疫情紀事 /張翎 /時報出版
7.辛波絲卡 /辛波絲卡 /寶瓶文化
8.別讓我走 /石黑一雄 /商周出版
二.成長故事
1.像我這樣的一個記者:房慧真的人物採訪與記者私語 /房慧真 /時報出版
2.唐鳳:我所看待的自由與未來 /丘美珍、鄭仲嵐 /親子天下
3.我家住在張日興隔壁 /楊双子 /寶瓶文化
4.成為這樣的我:蜜雪兒.歐巴馬 /蜜雪兒.歐巴馬 /商業周刊
5.那時候,我只剩下勇敢:一千一百哩太平洋屋脊步道尋回的人生 /雪兒.史翠德 /臉譜
三.社會觀察
1.空間就是想像力 /畢恆達 /心靈工坊
2.做工的人 /林立青 /寶瓶文化
3. 55個刺激提問:把好事做對,思辨後的生命價值問答,國際 NGO的現場實戰 /褚士瑩 /大田
4.日常的中斷:人類學家眼中的災後報告書 /阿潑 /八旗文化
5.槍炮、病菌與鋼鐵——人類社會的命運 /賈德.戴蒙 /時報出版
6.成功的反思:混亂世局中,我們必須重新學習的一堂課 /邁可.桑德爾 /先覺
四.自然科普
1.以動物為鏡:12堂人與動物關係的生命思辨課 /黃宗慧 /啟動文化
2.看不見的雨林——福爾摩沙雨林植物誌 /胖胖樹.王瑞閔/麥浩斯
3.沙郡年紀:像山一樣思考,荒野詩人寫給我們的自然之歌 /奧爾多.李奧帕德 /果力文化
4.情緒跟你以為的不一樣——科學證據揭露喜怒哀樂如何生成 /麗莎.費德曼.巴瑞特 /商周出版
5. 自私的基因 /理查.道金斯 /天下文化
★★★英文科
一、推薦閱讀書籍:Frindle或The Friendship War (by Andrew Clements)。 書林代理,可到店購買或郵寄。
二、暑期作業形式及內容:
(一) 準備最少2分30秒、最多3分30秒的英文口語分享,須背稿。
(二) 字數參考:250~350字。此為口語分享語速及長度適合範圍。
(三) 講題選擇(以下三擇一即可):
1. Summary and Reflections of Frindle (or The Friendship War)
2. If I Were ____ (a character in the novel), What Would I Do Differently?
3. Three Things I Like/Dislike about Frindle (or The Friendship War)
(四) 錄影時請選擇無雜音地點,並可使用輔助工具如圖片等。
(五) 請用手機或相關工具,錄製分享後,上傳至個人 YouTube 帳號。只要有Gmail帳號即可作業。相關方式可上網搜尋或詢問家人朋友。
(六) 影片標題為:講題_個人真實姓名(e.g. Summary and Reflections of The Friendship War_小綠綠)。
(七) 上傳完畢後,請務必將影片權限設為「非公開」,以免洩漏個資。
(八) 開學後將影片連結繳交給各班英文老師。
★★★數學科
作業內容/測驗範圍/測驗型式詳見新生自學教材