逆風飛翔

以下內容從各校網站複製過來，但已經經過節錄編輯，相關詳細訊息請自行參閱各校網站。

★★★國文科

@高一

繪製一張「閱讀之河」開學時繳交給任課教師

■請列印一張 B4作答紙，可運用色彩與線條的變化，讓閱讀之河更出色。

■請依人生不同時期的閱讀經驗，畫出寬窄一流域面，呈現閱讀歷程。

■寫出每個時期印象深刻的書籍名稱，並加入自我的省思，使思考更具體。

@高二

請依高中生程度與個人興趣，自由挑選一本書深度閱讀，並以稿紙手寫讀書心得，開學後繳交給新班級的老師，由各班老師批改後登錄平常成績，並擇優推薦參加中學生讀書心得比賽。內容必須包含:

一、書目資料－請依以下的格式書寫：

參賽標題：

書籍ISBN：

中文書名：

原文書名：

書籍作者：

書籍編譯者：

出版單位：

出版年月：  年  月  日

版 次： 版

二、圖書作者與內容簡介：100-200字。

三、內容摘錄：摘錄書中有意義之文字，100-300字，條列分點，務需註明摘錄文字出處之頁碼。

四、我的觀點：此部份即為閱讀心得的主要內容，約1,000字。請找出書中的What（重點/ 意義）、Why（原因/目的/動機）、How（方法/途徑/發生經過）、Who（主角/對象）、 When（時）、Where（地），以此5W1H分析法為大綱寫作，內容應包含感想、體會或啟 發。

五、討論議題：請針對書籍內容至少提出兩個相關的討論議題。

 （一）

 （二）

*切記勿抄襲他人的文字，違者記過處分。 讀書心得相關規定，請參看中學生網站。http://www.shs.edu.tw/over/

★★★英文科

@高一

請下載「大考中心高中英文參考詞彙表Level1」自學。

★★★數學科

@高一

請新生上學校網站下載完成高一銜接教材自學。

@高二

請同學自行上學校網站下載

11001數學暑假作業(高一升高二) - 學生版

 

★★★國文科

(1). 帶著一本書（參見參考書單），去到城市的某個地點（獨立書店、街景、博物場館、藝文展廳、歷史現場、巷弄一隅……），閱讀與感受，帶回心得一千字與移動說明（含自行拍攝照片5張或自錄影片30秒）。報告呈現以A4大小紙張製作，裝訂成冊。建議檔案輸出成單一WORD或PDF檔，以利後續學習歷程檔案上傳。

(2). 暑假作業須包含：

A. 封面、目錄

B. 內文：

(i) 書籍基本資料（書名、作者、出版社、出版年月日）

(ii) 書本閱讀心得一千字

C. 城市移動說明：

(i) 因為這本書，我去了……，原因是……。

(ii) 地點說明150 字。（註）

(iii) 附上地點照片或影片。照片至少五張，若拍影片則至少30 秒，附光碟

(iv) 依據學習歷程檔案的容量上限，文字檔4MB，影音檔10MB。

一、閱讀書目：

1《天才的人間力，鈴木一朗：51 則超越野球的人生智慧》張尤金/奇光出版

2《舌尖上的人生廚房：43 道料理、43 則故事，以味蕾交織情感記憶，調理人間悲歡！》凌煙/聯經出版公司

3《鋼鐵意志：10 個讓你立刻行動的超精銳海豹部隊人生改造法則》威廉．麥克雷文著，陳思華譯/高寶出版

4《茱莉雅的好時光：烹飪巨人茱莉雅．柴爾德傳記》包伯・史比茲著，洪慧芳譯/網路與書出版

5《看菜單，點歷史：記錄世界的75場盛宴》文森．富蘭克林、亞力．強森著，林凱雄譯/行人出版

7《棄業醫生的秘密日記》亞當．凱著，吳宗璘譯/春天出版社

8《餐桌上的紅色經濟風暴：黑心、暴利、壟斷，從一顆番茄看市場全球化的跨國商機與運作陰謀》尚－巴普提斯特・馬雷著，謝幸芬譯/寶鼎出版

9《Jay 的跑步筆記：矽谷工程師激勵上萬人的科學化訓練與生活哲學》許立杰/一心 文化

10《五味八珍的歲月》傅培梅/四塊玉文創

11《后翼棄兵：NETFLIX 史上最強神劇經典原著小說》沃爾特．特維斯著，呂玉嬋、陳芙陽譯/皇冠

12《半生不熟：關於廚藝與人生的真實告白》安東尼‧波登著，洪慧芳譯/時報出版

13《我的慢療之路：拒絕沒有靈魂的醫療，一場追求醫者初心的朝聖之旅》維多莉亞．史薇特著，洪慧芳譯/地平線文化

14《明天，要吃什麼好呢？：松浦彌太郎的私房美味手札》松浦彌太郎著，葉韋利譯/ 山岳

15《晴空下與你一起狂奔（增訂新版）》瀨尾麻衣子著，陳嫻若譯/天培

16《超馬跑者的崛起：人類耐力與意志的極限挑戰》亞德哈羅南德•芬恩著，游淑峰譯/ 時報出版

17《老派少女購物路線》洪愛珠/遠流出版

18《百年飯桌：吃飯不讀書，踩雷徒傷悲！鞭神老師的常民美食 研究室》鞭神老師（李廼澔）/寫樂文化

19《是媽媽教我成為美食家》佐藤敦子著，葉韋利譯/方舟文化

20《一起到綠色餐廳吃頓飯！——在地友善食材×溫暖節令料理，跟著番紅花 走訪全台22家風土餐廳》番紅花/麥田

21《天生就會跑（暢銷十週年紀念版）》克里斯多福．麥杜格著，王亦穹譯/木馬文化

22《我在肯亞跑步的日子：揭開地球上最善跑民族的奧祕》亞德哈羅南德‧芬恩著，黎茂全譯/臉譜

23《人生不怕！台灣第一位法式料理女主廚的勇氣哲學》黎俞君/麥浩斯出版

二、書寫範圍：請由「課外閱讀書單」中選擇「一本」進行心得寫作。 鼓勵同學善加利用圖書館資源、電子書、線上借閱，多多借閱好書以充實生活。

三、開學後（取得學生證）將由各班老師指導投稿閱讀平台，優秀佳作建議投稿中學生網站 撰寫格式：請依中學生網站 (https://www.shs.edu.tw) 「讀書心得專區」規定。 文長一千字以上。（需先申請帳號，學校代碼：CSGHS）

四、相關連結：

1. 「閱讀全壘打」活動官網：https://event.nlpi.edu.tw/reading_homerun2021

2. 「閱讀全壘打夢想象前行」臉書粉絲專頁： https://www.facebook.com/HOMERUNREADERS

★★★英文科

(1) 閱讀線上英文小說一本。

A. 請於學校網站【附件】中，找到「英文科暑假作業線上英文小說連結」，依自己程度選擇 其中之一部小說讀完之。

B. 請於學校網站【附件】中，下載「英文科暑假作業線上英文小說學習單」並完成小說學習單，依「110線上小說學習單_(班級座號姓名)」存成WORD檔案，開學第一週內上傳到各班英文老師指定的連結處或下載列印，手寫完成交給各班英文老師。

(2) 2021 年 8 月份 [Live 互動英語雜誌(中級)]，聆聽雜誌廣播內容並完成報告。

A. 每天、規律地聆聽8月廣播三星期的內容(光碟內即有廣播內容，不須依賴網路)，每週挑選3天，詳細學習。建議可以先閱讀文章，並將看不懂、會影響全篇理解的部分做記號。待該天內容收聽完畢後，若還是不懂，可自行查字典找答案。另外，收聽時，如有聽不清楚的部分，請反覆、多次聆聽，直到可以掌握大致的內容為止。開學後，將進行雜誌閱聽的測驗。

B. 完成「英文科暑假作業 Live 雜誌筆記」(可用電子檔或列印方式手寫，每週3頁，檔案內容共10頁)，格式下載請參閱學校網站【附件】英文科暑假作業Live雜誌筆記，直接下載並完成學習單，依「110英文雜誌學習單_(班級座號姓名)」存成培育具備國際視野的未來領袖 WORD檔案，開學第一週內上傳到各班英文老師指定的連結處。

■如果用電腦寫作有困難，此兩項作業也開放紙本繳交。紙本是指下載並列印空白檔案後，再手寫完成作業。但此兩項作業未來也可以當作要上傳的「學習歷 程檔案」其中一項，因此鼓勵同學儘量用電腦寫作。

(3) 複習九年一貫國中小基本1,200字詞及常用2,000字參考字彙表【請參閱學校網站附件】，並利用下列英語字典網站，學習單字的發音、意義、例句與用法。【請參閱學校網站附件】

http://dictionary.cambridge.org/

http://www.ldoceonline.com/

https://en.oxforddictionaries.com/

■新生暑假作業線上英文小說 說明：

1. 請在下列四本不同難易度、不同題材的線上小說中擇一，讀完並下載學習單用電子檔或列印手寫完成。若採電子檔形式，請完成後儲存為 WORD 檔，開學後按任課老師指定方式，連同雜誌學習單，共兩個檔案，由線上繳交給各任課老師。

2. 選書標準，難易度與成績無關，請以能最佳呈現閱讀成果為考量。連結：

(1).

Book1：Journey to Mermaid Kingdom

https://www.smashwords.com/extreader/read/695897/1/journey-to-mermaid-ki ngdom

Book2：Save Mermaid Kingdom!

https://www.smashwords.com/extreader/read/912559/1/save-mermaid-kingdo m

難易度：低(需讀完Book 1+Book 2, 共有10 Chapters)

主題：奇幻冒險

(2).

The House Next Door

https://www.smashwords.com/extreader/read/408404/1/the-house-next-door

難易度：中(共有10 Chapters)

主題：友誼/神秘

(3).

Sophie Washington: Queen of the Bee

https://www.smashwords.com/extreader/read/888208

難易度：中高(共有20 Chapters)

主題：校園故事

(4).

Who’ll pick me?

https://www.smashwords.com/extreader/read/226936/1/wholl-pick-me

難易度：高 (共有19 Chapters)

主題：自我成長/冒險

★★★數學科

以下兩項作業 (1)、(2) 挑一項撰寫：

(1). 對於從小學習數學到現在，你心中對於數學或學習數學的認知是什麼？

過程中，印象最深刻是什麼？

除了努力計算大量的題目和題型，有什麼別的想法？

(2). 從《數學推薦書單》中任選一本書閱讀，撰寫內容簡介和閱讀心得。

■數學思辨之旅：拆解國中數學，建立數學素養與能力 /永野裕之 /世茂

■用數學的語言看世界：一位博士爸爸送給女兒的數學之書，發現數學真正的趣味、價值與美 /大栗博司 /臉譜

■是湊巧還是機率？：巧合背後的數學與迷 /約瑟夫.馬祖爾 /臉譜

■學習如何學習：給青少年的大腦特訓課，讓你學什麼都會、記憶力升級、告別拖拖拉拉，考試拿高分！ /芭芭拉.歐克莉 /木馬文化

■藝數摺學：18堂從2D到3D的「摺紙數學課」，讓幾何從抽象變具體，發現數學的實用、趣味與美 /李政憲 /臉譜

■喚醒你與生俱來的數學力：重整邏輯思考系統，激發數理分析潛能的七個關鍵概念 /永野裕之 /臉譜

■平面國：向上，而非向北！ /愛德溫.A.艾勃特 /魔酒出版

■丈量世界 /丹尼爾．凱曼 /商周出版

■博士熱愛的算式 /小川洋子 /麥田

■爺爺的證明題：上帝存在嗎？ /高瑞夫, 哈托許 /五南

★★★化學科

(1). 高一新生需利用暑假完成108課綱化學必要性銜接課程的線上課程3.5 節及實體(實驗)課程2節，共5.5節。化學實體(實驗)課程，由於疫情尚未明朗，為避免群聚，化學銜接課程改為開學後由各任課老師利用第8節補完。暑假期間，請先上線觀看線上課程實驗影片： https://ecc.pro.edu.tw/BackEnd/TR_Watch/Index/8bb85d1c-cff3-4e2a-bb2c-6d4dbca6991b

銜接教材下載區：

http://www.cpshs.tyc.edu.tw/ischool/publish_page/344/?cid=9568

http://www.cpshs.tyc.edu.tw/ischool/publish_page/344/?cid=9574

偷偷說：也可以上 youtube 搜尋

線上課程

課程名稱/節數(節)

原子結構與科學史/2

分辨有機物與無機物的差異實驗/1

濾紙層析法實驗/0.25

酸鹼度計與百萬分點濃度/0.25

實體課程

課程名稱/節數(節)

濾紙層析法實驗/1

銜接課程 3-1：以純水當展開液

銜接課程 3-2：以酒精當展開液

銜接課程 3-3：以食鹽水當展開液

酸鹼度計與百萬分點濃度/1

銜接課程 2-1：蝶豆花製作酸鹼指示劑

銜接課程 2-2：pH 計的校正和使用

(2). 為連結第二章物質的形成：

詳細資訊請參閱學校網站【附件】之週期表及化學式（高一）

A. 請先熟記週期表原子序 1~20 的元素

B. 請先熟記常見的陰陽離子

C. 常見重要化學式

(3). 為連結第五章生活化學、第六章環境化學：

請先上網瀏覽線上課程化學與化工硬水軟化、水污染、溫室效應、臭氧破洞、光化學、酸雨、綠色化學等

https://www.junyiacademy.org/junyi-science/junyi-chemistry/v931-new-topic-2

 

★★★國文科

一、古詩詞背誦

王維〈終南別業〉

李白〈將進酒〉

杜甫〈茅屋爲秋風所破歌〉

岑參〈白雪歌送武判官歸京〉

蘇軾〈水調歌頭〉

辛棄疾〈青玉案‧ 元夕〉

共六首

二、閱讀與寫作

（一）請從「建議書單」中選擇1本書籍閱讀。從書單中選擇的書籍請自行購買或借閱。

（二）依規定格式完成閱讀寫作：

1. 以A4紙列印格式單

2. 內容全部手寫，並力求工整

3. 請自行將完成的作業內容依序裝訂。

4. 讀書心得切勿抄襲，優良者將被選為投稿中學生網站閱讀心得寫作比賽之作品。

建議書單：

1《天橋上的魔術師》

文學(小說)/吳明益/夏日

【導讀】  《天橋上的魔術師》是作家吳明益在2011年出版的小說集，內容包含了十篇互涉的小說，以及九個曾經居住於中華商場的小孩他們的成長故事。台北西區已拆除的中華商場是老台北人共同的記憶，透過幾個小孩加上一個魔術師，以十段故事訴說著那個時代的記憶，既模糊又真實，如同霓虹燈一樣在黑夜閃閃爍爍。小說中，魔術師說：「小不點，你要知道，世界上有些事情，永遠都不不會有人知道。人的眼睛所看到的事情，不是唯一的。」吳明益以魔幻寫實的筆法，讓魔術師出入在商場裡小朋友的生活中，帶著神秘感表演一個又一個超現實的魔術，而小市民在歷經時代及社會變遷的同時，也留下了屬於他們的悲歡離合。

2《原子習慣》

心理 管理/作者：James Clear詹姆斯‧克利爾 譯者：蔡世偉/方智

【導讀】  雖然知道習慣很重要，但你是否經常為了壞習慣而苦惱，想要改變卻力不從心？或者，想要養成好習慣，卻老是半途而廢？習慣雖然是一點一滴的形成，帶來的改變也不會一朝一夕就發生，影響卻可能是一生一世。《原子習慣》說:「習慣就是『自我改善』這件事的複利。如同錢財透過複利加倍，習慣的效果也在你重複執行的過程中加倍。隨便挑一天來看，習慣的效應似乎很小，但幾個月、甚至幾年下來，它們就可能造成極巨大的影響。唯有兩年、五年，或者十年之後回頭看，好習慣的價值與壞習慣的代價才變得極為明顯。」作者從生物學、心理學及神經科學中擷取菁華，結合自己親身實踐的經驗，創造出簡單易懂、容易執行的「行為改變四法則」：提示→渴望→回應→獎賞。提示（了解問題，發現問題）：讓提示顯而易見。渴望（產生想要改變的慾望）：讓習慣有吸引力。回應（回應想要改變的渴望，行動）：讓行動輕而易舉。獎賞（解決問題之後的愉悅感）：讓獎賞令人滿足。透過本書的引導，你也可以從高中開始養成一個足以改變自己生命的好習慣，大步邁向充滿理想而幸福的快樂人生。

3《十六歲的哲學課》

社會人文/作者：手島純 譯者：黃千惠/蔚藍文化

【導讀】  「為什麼？」這個詞常常出現在我們生活中，哲學家認為問一個好問題是極重要的，因為當我們提出問題即是開始對事物進行思考，這就是「愛智」。《十六歲的哲學課》一書從希臘三大哲人蘇格拉底、柏拉圖和亞里斯多德談起，再述及基督教、佛教、伊斯蘭教等三大宗教的教義。接著，依時間先後介紹西方哲學史上的眾多流派。最後是〈青少年期的心理〉和〈十六歲開始的哲學〉。芝加哥大學哲學系教授瑪莎．紐斯琫（Martha C. Nussbaum）曾說：「哲學並不是甚麼抽象、玄遠的學問，而是與他們的日常生活交織在一起的、與他們對生死的討論、對墮胎與報復的討論、對制度正義和宗教的討論交織在一起的：就像蘇格拉底的論辯一樣。只要人們被鼓勵自己思考、用蘇格拉底的方式質問，那麼哲學就會冒將出來。」本書封底寫著：「法國高三的全部課程中有 18%是哲學課，畢業會考第一堂考的就是哲學，這個百年傳統造就了當今勇於獨立思考，超有個性的法國人。」而你若想培養個人獨立思考、突破思考框架，那麼《十六歲的哲學課》就是一本向高中生介紹思想經典（包含宗教與哲學）與經典作者的入門書。

4《少年與狗》

文學(小說)/作者：馳星周 譯者：楊明綺/采實文化

【導讀】  故事的主角是一隻狗，在找尋的路途中，似乎能嗅出寂寞與死亡，短暫陪伴那些陷入黑暗與無助的人們。牠像是過客一般，然而真正的過客是那些人們，不斷地迎來與告別。《少年與狗》是日本作家馳星周的第163屆直木賞得獎作品，故事背景設定在2011年三一一震災之後，主角狗狗為了找到他的主人「少年」，在路途中和許多不同人相遇，這些人在人生的谷底，透過與狗的互動得到心靈上的療癒與救贖，也都和狗有了深厚的情誼，狗狗多聞之所以出現在他們身邊，似乎不僅只是偶然……。本書不只描寫了人與狗的夥伴關係，也反映了當今社會的重大問題：高齡化與疾病、男女之間的社會差距以及貧窮。

5《《新媒體判讀力》用科學思惟讓假新聞無所遁形》

社會科學(媒體識讀)/「科學新聞解剖室」作 者群, 黃俊儒等/方寸文創

【導讀】  專家說──糖恐致癌，熱苦瓜水能治百病……，真實性有多少？如何確定？新聞報導──臺灣留學生畫出全球第一隻彩色恐龍，日本女科學家要拍色情片……，可信度有多少？如何查證？ 科學家發現──捷運通行會改變地球磁場，滑手機將導致失眠……，正確值有多少？如何判斷？小心！你可能掉入假新聞的陷阱了！沒有人能正確判斷每一則科學新聞的真偽，也沒有人能輕易認定所有食安或健康訊息的對錯，你唯一的應對之法，就是抱持著質疑的態度；或者學習判讀的能力──用科學思惟讓假新聞無所遁形！

6《藝術家想的跟你不一樣》

藝術/心理/作者：威爾‧岡波茲 譯者： 沈耿立/遠流

【導讀】  BBC藝術總編威爾．岡波茲，長期訪問、追蹤世界知名藝術家、導演、音樂家等。想要解答以下問題：古今中外的藝術家，是如何想到這些高明點子；創意是如何產生的；他們如何運用創意名利雙收。威爾發現這些傑出的藝術家有許多明顯特質，而這些特質時常和我們對藝術家的印象不同，例如藝術家要像個生意人、藝術家永遠都有B計畫等。透過了解藝術大師的思考模式，將有助於我們啟動想像力，為自己的人生或整個世界加值。

7《牧羊少年奇幻之旅》

文學(小說)/作者：保羅．科爾賀 譯者：周惠玲/時報（圖文本）

【導讀】  《牧羊少年奇幻之旅》以古老寓言形式訴說一個尋夢的故事：一位西班牙安達魯西亞地區的牧羊男孩為了追尋夢想，前往金字塔的旅程。男孩因渴望認識世界、四處旅行而中斷修道院的學習生涯，開始牧羊的生活。牧羊少年因緣際會遇見了「塞勒姆國王」、非洲的水晶商人、前往綠洲的駱駝商隊……。歷經種種考驗與數種發展另種生涯的可能，少年仍憑著毅力、熱情與堅持，不管是繞多少路，作多少調整，仍未忘卻自己的初衷，朝向夢想前行。這本書自1993年起從拉丁美洲紅遍全球，銷到全球150多個國家，譯成57種語言，被譽為現代人心靈的聖經，在世界上創下5100萬冊的銷售量，是百年一遇的能改變一個人一生的書，每個人都能在其中找到自己追尋夢想的方式

8《生活的證據:國民新詩讀本》

文學(新詩)/ 吳岱穎、孫梓評編著/麥田

【導讀】  詩人孫梓評與吳岱穎，分別從他們的另一個身分：編輯／教師，將詩的多樣性融合放大，精選最具時代感的好詩五十一首，看見詩的社會性，例如詰問國光石化開發計畫的運動詩；詩的大宗書寫主題：「愛情」的多重變奏，包括傷害的部分；寫親情關係的詩作，追本探看到自身身世譜系，看見家庭之所以存在的重量；對知識好奇，向宇宙探問，透過詩，回到生活細節點滴的奇趣對話。一首好詩，讓每一天感受美好，詩成為一座星球，是現代生活的縮影，更是向生命開放的途徑。

※每篇詩作錄有編者的「讀詩筆記」，生動閱讀一首詩

※特別編輯「台灣新詩發展小史」，座標現代詩星圖

※首度收錄！創作歌手陳綺貞、蛋堡作品，音樂與詩的完美結合

9《你可以自私自利，同時當個好人》

社會人文/作者：路斯．羅伯茲（Russ Roberts）譯者：陳儀/臉譜

【導讀】  亞當．斯密說：「不管一個人有多麼自私，他本性上一定還是會堅持某些節操，這些節操會促使他關注其他人的命運，並認定旁人的快樂對他是必要的。」看似矛盾卻共存的「自利」與「利他」，是怎麼共同主宰人類行為及行為背後的心理機制？我們又該怎麼掌握性格中最根本的自利，與社會普遍讚揚的利他表現取得平衡，從中獲得極致豐富的人生，活出快樂的自己？在本書中，史丹佛大學經濟學者路斯．羅伯茲決心以兩百年前大師思想作為論證核心，並搭配許多當代案例，以他獨到的見解試圖解開人性中時而「自利」，時而「利他」的矛盾，解析可能的答案背後蘊藏的心理與道德機制──更道出「追求智慧、美德、知足」與「過好人生」最基本的關聯，讓我們真正理解自我與他人，找到最深刻也最一體適用的處世道理。

10《見人見智--大腦與心智的行動交響曲》

社會人文/ 作者：洪蘭、曾志朗 /天下文化

【導讀】  一位是科學頑童，作過大學校長、教育部長，一位是大學教授、親子教養專欄作家，曾志朗與洪蘭首度共同出書，道出「人」與「智」的兩條思維路線：從科學的理性思考，到人文的感性抒發，他們對這個社會的關懷是殊途同歸。「見仁見智」意指對同一事情，每個人看法各異；洪蘭與曾志朗的「見人見智」，除了看法各異外，「人」與「智」更是代表著兩種不同寫作面向。曾志朗的「見人」思維，對高等教育、閱讀、創意等提出他的認知體驗；洪蘭的「見智」思考，則是透過各種對大腦的科學實驗，解釋生活裡的種種「人性」。科學夫妻以輕鬆、理性的筆調，共譜一部大腦與心智的行動交響曲。《見人見智--大腦與心智的行動交響曲》，是科學頑童與教養專家聯手，講述大腦與心智，如何影響學習力與創造力，因而開拓全新科學教養觀。

11《紅燜廚娘》

文學(散文)/ 作者：蔡珠兒/聯合文學

【導讀】  蔡珠兒的散文，有別於過往飲食文學作者之處在於，她能吃也能煮，是饕客也是廚娘，因此能寫出鉅細靡遺的料理本事；通過鮮麗的文字，便能召喚讀者對食物的垂涎之想像。加之她有自覺地在文章裡注入文化研究色彩，因此相較於前人偏向個人情感抒發的飲食文學，蔡珠兒則偏向集體記憶的追索與建構、知性的說解與考究。像是在〈紅蘿蔔蛋糕〉中，通過食物回想母逝以及母親未解的過往；〈麻姬露〉寫幼居花蓮時常見的麵包樹，帶出幼時記憶與時間遷化的感懷；〈豬油拌飯〉則以窮困臺灣年代常吃的豬油拌飯為主題，牽引出個人乃至集體的記憶……。 全書共五十二篇，分為六輯，以料理方式別類，從鮮啖、煮炒、蒸熬、燜烤、挑嘴、外食等方面詳述各味美食、各色食材的身家故事、料理方式與作者自己的私房心得；大致上前三輯偏向食色生香的料理經驗，後三輯偏向圍繞著食物而起的知性思考。而蔡珠兒不僅以音樂佐伴、以氣氛增味、以文字追索美味，她更不忘料理文字，料理生活心之所繫，在她的字裡行間，文學故事裡的主角化身為一道道的美饌佳餚。

12《神經外科的黑色喜劇》

科普/作者：法蘭克佛杜錫克 譯者：吳程遠/天下文化

【導讀】  「一個陌生人走到他面前，將一根武器插進他的鼻子，害他鼻血流得像噴泉一樣，而他卻謝謝我為他所做的一切?!我看著身上的白袍。這絕不是一件普通的衣服，它一定是魔法師的袍子。往後我對某些病人做過更糟糕的事情，但當我將那根黏滿血液膠凍的鼻胃管丟掉時，我生平第一次領略到當醫生是怎麼回事。」法蘭克．佛杜錫克原是一名鋼鐵工人，後蛻化為神經外科醫師，藉醫師的眼和心，描繪醫院裡隨時隨地都在上演為生死搏鬥的悲喜劇。在他的筆下，尋常的病人，尋常的醫師，卻展現不凡的勇氣與毅力。鮮活生動、風趣幽默，卻又帶著令人鼻酸的感傷與無奈。故事情節緊湊、明快，在時而歡笑、時而垂淚的展讀中，深刻體驗醫生工作的甘苦、壓力與使命，病患流露出的無助、期望與感激。在藥水、針筒、電子儀器的場景中，交織成有血有淚，卻又真實無比的人生，讓人體悟更深、感受更強、啟示更鮮明。

★★★英文科

1. Live 互動英語雜誌八月號(請自行購買)

2. 龍騰高一英文銜接教材

★★★數學科

複習國中三年數學

 

★★★國文科

@高一

暑假課外閱讀書目：

《群像》吳岱穎/麥田

《行星燦爛的時候》翁禎翊/九歌

《給冥王星》張惠菁/木馬

《小物會》夏夏/時報出版

《間隙》平路/時報

《萬寂殘紅一笑中》蔣勳/有鹿文化

《邊緣人手記：寫給在喧囂中仍孤獨的我們》馬欣/麥田

《紅樓夢幻：《紅樓夢》的神話結構》白先勇、奚淞/聯合文學

《野鳶尾》露伊絲‧葛綠珂，陳育虹翻譯/寶瓶文化

《老派少女購物路線》洪愛珠/遠流

二：開學後（取得學生證）建議投稿中學生網站撰寫格式：請依中學生網站 https://www.shs.edu.tw「讀書心得專區」規定。文長一千字以上。（需先申請帳號，學校代碼：CK）書寫範圍：請由上開「課外閱讀書單」中選擇「一本」進行心得寫作。鼓勵同學善加利用圖書館資源、電子書、線上借閱，多多借閱好書以充實生活。

@高二

暑假課外閱讀書目：

《洗車人家》姜泰宇/寶瓶文化

《小毛病》吳妮民/有鹿文化

《12元的高雄》黃信恩/九歌

《夕霧花園》陳團英/貓頭鷹

《玫瑰是沒有理由的開放：走近現代詩的 40 條小徑》廖偉棠/新經典文化

《遙遠的公路》舒國治/新經典文化

《成為真正的人》甘耀明/寶瓶文化

《馴羊記》徐振輔/時報

《鏤空與浮雕》范俊奇/有鹿文化

《一個人的臨終》上野千鶴子/時報

二：開學後（取得學生證）建議投稿中學生網站 撰寫格式：請依中學生網站 https://www.shs.edu.tw「讀書心得專區」規定。文長一千字以上。（需先申請帳號，學校代碼：CK） 書寫範圍：請由上開「課外閱讀書單」中選擇「一本」進行心得寫作。鼓勵同學善加利用圖書館資源、電子書、線上借閱，多多借閱好書以充實生活

★★★英文科

1. 高一新生暑假作業：龍騰銜接教材電子檔(請見以下連結)。請仔細研讀，開學各班老師會有相關測驗。 https://drive.google.com/drive/folders/1AXTQDpCpzV_3Bj9NjO8xBlkNxltIhnvc?u sp=sharing

https://youtube.com/playlist?list=PLuWUVSFCLXbOy7Slv6avY5BqOunaaoAsn

https://youtube.com/playlist?list=PLuWUVSFCLXbMSuokX9x-TvjsNibNG8P4O 2.

2.高一升高二學生暑假作業：All+ 雜誌 May W1-2＋June W3-4，有開學考。

★★★數學科

一.本次推薦閱讀書籍

■翻轉微積分的28堂課：從瞬間到永恆，探索極限、縱橫運算、破解定理，圖解思考萬物變化的數學語言/臉譜/原文作者：Ben Orlin 譯者：畢馨云

■數學女孩秘密筆記：統計篇/世茂/作者：結城浩 譯者： 衛宮紘

■解題背後的心理學：行不通就換方法，建構有效的數學思維/八旗/原文作者： Alfred S. Posamentier 等 譯者：謝雯伃

■塗鴉學數學：24堂建構邏輯思維、貫通幾何學、破解機率陷阱、弄懂統計奧妙的數學課/臉譜/原文作者：Ben Orlin 譯者：王年愷

二.對象：高一、高二、高三 全體學生。

三.辦法 ：

1.請依上列推薦課外讀物擇一撰寫相關閱讀心得一篇。

2.每篇作品至少在 1500 字以上。

3.不可抄襲。

 

★★★國文科

壹、作業內容

一、唐詩背誦：李白〈長干行〉、〈將進酒〉背誦全詩。

二、閱讀心得寫作

（一）內容：由「閱讀書單」中選擇 1 本書籍閱讀，撰寫閱讀心得報告

（二）相關說明：

（一）依規定格式完成閱讀心得寫作：

(1)以A4紙列印寫作格式（見附件 3）

(2)內容全部手寫，須以藍筆或黑筆書寫，並力求字跡工整、大小合宜

(3)請自行設計封面（手繪或電腦設計皆可）

(4)將封面、作業內容（附件 3）、封底，三者依序合併，於左側裝訂線處裝訂成冊

（二）封面設計與裝訂說明：

(1)必備元素：標題、班級、座號、姓名

(2)紙張大小材質：A4 大小書面紙 2 張，一為封面、一為封底

(3)裝訂方式：先裝訂作業內容，再黏貼封面封底，最後修飾書背

（三）資料引用：不可抄襲。為尊重智慧財產權，如引用參考資料，必須註明出處（含頁數、行數或網站名稱），切勿任意擷取網站資料充數

（四）獎勵辦法：本閱讀心得寫作列入一項作業成績，亦可作為學習歷程檔案；優秀作品將由老師推薦投稿中學生網站「讀書心得寫作比賽」

貳、唐詩測驗

一、測驗時間：開學後各班第一節國文課或各班老師自訂

二、測驗題型：默寫測驗（總分 100 分）

參、閱讀心得作業繳交

一、繳交時間：110.8.30（開學第一天）中午 12：30 以前

二、繳交方式：由各班 1 號同學將作業按座號順序收齊，繳交給該班國文老師

■閱讀書單

一.文學創作

1.臺北人 /白先勇 /爾雅

2.放生 /黃春明 /聯合文學

3.複眼人 /吳明益 /新經典文化

4.喪禮上的故事 /甘耀明 /寶瓶文化

5.老派少女購物路線 /洪愛珠 /遠流

6.一路惶恐：我的疫情紀事 /張翎 /時報出版

7.辛波絲卡 /辛波絲卡 /寶瓶文化

8.別讓我走 /石黑一雄 /商周出版

二.成長故事

1.像我這樣的一個記者：房慧真的人物採訪與記者私語 /房慧真 /時報出版

2.唐鳳：我所看待的自由與未來 /丘美珍、鄭仲嵐 /親子天下

3.我家住在張日興隔壁 /楊双子 /寶瓶文化

4.成為這樣的我：蜜雪兒．歐巴馬 /蜜雪兒．歐巴馬 /商業周刊

5.那時候，我只剩下勇敢：一千一百哩太平洋屋脊步道尋回的人生 /雪兒．史翠德 /臉譜

三.社會觀察

1.空間就是想像力 /畢恆達 /心靈工坊

2.做工的人 /林立青 /寶瓶文化

3. 55個刺激提問：把好事做對，思辨後的生命價值問答，國際 NGO的現場實戰 /褚士瑩 /大田

4.日常的中斷：人類學家眼中的災後報告書 /阿潑  /八旗文化

5.槍炮、病菌與鋼鐵——人類社會的命運 /賈德．戴蒙 /時報出版

6.成功的反思：混亂世局中，我們必須重新學習的一堂課 /邁可．桑德爾 /先覺

四.自然科普

1.以動物為鏡：12堂人與動物關係的生命思辨課 /黃宗慧 /啟動文化

2.看不見的雨林——福爾摩沙雨林植物誌 /胖胖樹．王瑞閔/麥浩斯

3.沙郡年紀：像山一樣思考，荒野詩人寫給我們的自然之歌 /奧爾多．李奧帕德 /果力文化

4.情緒跟你以為的不一樣——科學證據揭露喜怒哀樂如何生成 /麗莎.費德曼.巴瑞特 /商周出版

5. 自私的基因 /理查．道金斯 /天下文化

★★★英文科

一、推薦閱讀書籍：Frindle或The Friendship War (by Andrew Clements)。 書林代理，可到店購買或郵寄。

二、暑期作業形式及內容：

(一) 準備最少2分30秒、最多3分30秒的英文口語分享，須背稿。

(二) 字數參考：250~350字。此為口語分享語速及長度適合範圍。

(三) 講題選擇（以下三擇一即可）：

1. Summary and Reflections of Frindle (or The Friendship War)

2. If I Were ____ (a character in the novel), What Would I Do Differently?

3. Three Things I Like/Dislike about Frindle (or The Friendship War)

(四) 錄影時請選擇無雜音地點，並可使用輔助工具如圖片等。

(五) 請用手機或相關工具，錄製分享後，上傳至個人 YouTube 帳號。只要有Gmail帳號即可作業。相關方式可上網搜尋或詢問家人朋友。

(六) 影片標題為：講題_個人真實姓名(e.g. Summary and Reflections of The Friendship War_小綠綠)。

(七) 上傳完畢後，請務必將影片權限設為「非公開」，以免洩漏個資。

(八) 開學後將影片連結繳交給各班英文老師。

★★★數學科

作業內容/測驗範圍/測驗型式詳見新生自學教材